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Chemielaborant / - in

Chemielaboranten arbeiten in den Labors der chemischen Industrie, der Mineralöl- oder der pharmazeutischen Industrie sowie in den Hochschullabors und Untersuchungsämtern. Sie führen selbständig Analysen und chemische Untersuchungen durch, benutzen dabei unterschiedliche Laborgeräte, computergesteuerte Analyse- und Meßverfahren und bauen Versuchsapparaturen auf. Die Protokollierung der Versuche und Untersuchungen sowie die Zusammenstellung und Auswertung der Meßergebnisse gehören ebenfalls zu ihren Aufgaben.

Schwerpunkttätigkeiten:

  • analysieren anorganische und organische Stoffe hinsichtlich ihrer qualitativen und quantitativen Zusammensetzungen;
  • planen Versuchsabläufe und bauen Apparaturen auf;
  • stellen anorganische und organische Präparate nach Vorgaben her;
  • trennen Stoffgemische;
  • reinigen, identifizieren und charakterisieren Stoffe;
  • optimieren gemeinsam mit Naturwissenschaftlern Herstellungsvorschriften und -verfahren für Präparate;
  • entwickeln und optimieren gemeinsam mit Naturwissenschaftlern Analyseverfahren;
  • führen physikalische Untersuchungen zur Bestimmung von Stoffkonstanten und chemischen Kennzahlen durch;
  • protokollieren und dokumentieren Versuchsabläufe; arbeiten mit deutsch- und englischsprachigen Vorschriften;
  • setzen Computer zur Gerätesteuerung, zur Datenerfassung, -verarbeitung und -weitergabe sowie zur Dokumentation, Informationsbeschaffung und für logistische und organisatorische Zwecke ein;
  • werten Mess- und Untersuchungsdaten aus und bewerten die Ergebnisse;
  • berücksichtigen beim Umgang mit Arbeitsstoffen und Geräten Vorschriften zum Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz;
  • führen Abfallstoffe einer umweltgerechten Entsorgung zu;
  • wenden Maßnahmen des Qualitätsmanagements bei ihrer Arbeit an.

Voraussetzung:

  • gute mittlere Reife
  • Abitur

Ausbildungsdauer:

  • 3,5 Jahre
  • Ausbildungszeitverkürzung ist möglich

Schwerpunkt schulischer Leistungen:

  • Chemie
  • Naturwissnschaften

Neigungen:

  • Interesse an Chemie und Naturwissenschaften
  • gutes, analytisches Denken
  • systematisches Denken
  • planvolles Vorgehen und experimentielles Geschick
  • Neugier, den Dingen auf den Grund zu gehen

Schule:

  • Walther-Rathenau Berufsschule - Freiburg

Weiterbildungsmöglichkeiten:

  • Chemotechniker